【家教育兒】父母養兒育女的終極使命

2019-06-06|来源: 看中國|标签:毕业 失业 保送 奖学金 

1、失業的高材生

一個網友的女兒畢業一年了,可是最近又失業在家,無所事事,這已經是她畢業后第三次失業。

女兒以前不是這樣的,學生時代,成績一直相當優秀,我們從小就給她上最好的幼稚園,最好的小學,初中高中也一直是班里的尖子生。

由于成績突出學校直接保送了知名大學,大學期間也拿過不少獎學金,還經常在班會上發表演講。可是不知道為什么,到了工作后就完全變了。

這個網友忍不住打電話給女兒的前主管問了原因,主管的話讓她焦慮不已:

你女兒工作態度懶撒,做事不主動不說,安排的本職工作還總是拖拖拉拉,而且還接受不了批評,一說就發脾氣走人。

聽了前主管的話,這個網友很吃驚:“我一個那么優秀的女兒,以前一直是我的驕傲,我也覺得自己是挺成功的母親,但怎么一下子就變成這樣了呢?”

但是從常理判斷,事情肯定不是“一下子”變糟糕的。

這女孩身上,一定擁有些糟糕的特質,比如不善與人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、責任心差……只是在大學畢業前,這些統統都被成績掩蓋了。

很多家長都有一個錯誤思維:孩子嘛,健康快樂成績好就一切都好。所以,在她兩歲時,你給她做花樣早餐、教她學英語單詞,卻沒有教她要懂規矩、有禮貌,她隨便拿別人的東西,見到長輩不問好,你不以為然。

于是她工作后,在安靜的辦公室里大吃零食、大聲說話,遇到主管視若無睹,都覺得理所當然。

在她五歲時,你讓她學書法學鋼琴學跆拳道,卻沒有教她怎么跟小朋友愉快地玩耍,她霸占公共玩具你由她去,她受欺負你幫她打回去。

于是她工作后跟老同事搶電腦爭業績,總是無意識地侵犯別人,屢屢與人發生沖突,又不知如何解決。

她十歲時,你只關注她有沒有考優秀被表揚,卻沒有告訴她要尊重老師感恩父母,她對長輩大喊大叫,你覺得勇氣可嘉,吃飯時別人沒落座她就大快朵頤,你覺得她吃飽就好。

于是工作后,主管夾菜她轉桌,主管開門她上車,主管開會她嘮嗑,還絲毫意識不到有何不妥。

她十五歲時,你全心都是她能不能考上好大學,卻沒有教她如何讓內心強大,老師一個冷眼她成績就下降,親戚一句閑話她就惱羞成怒,你和她同仇敵愾,認為都是老師和親戚的錯。

于是工作后,主管批評幾句她就想辭職,工作出一點問題她就惶恐不已,難以承受。

她二十歲時,你總想著她能不能找到好工作,卻沒有告訴她人性復雜、世道艱難,不舍得她吃一點苦。

于是畢業后她出個差、加個班就叫苦連天,面對同事的排擠孤立、明爭暗斗,全無應對能力。

她可能如你所愿考上了名校,拿了很高的學位,甚至還多才多藝。但是,她自私、冷漠、脆弱、沒擔當、不懂事……完全不適應社會。

在社會這片海,她剛一下水,就出現巨大的排異反應。別人的毛毛雨,都是她的狂風暴雨,別人的小浪花,都是她的驚濤駭浪。

友誼的小船就翻了,工作的大船就沉了,人生的巨輪也漏了。

她頭破血流,你不知所措。

社會才是檢驗一個人和一對父母的最終標準,而這個標準,是綜合性的。

2、優秀的實習生

網絡上也有這么一位實習生。

她是國內某個師范大學安排過來的大三實習生,她到公司的第一天,就很主動的幫著前臺、行政的員工一起打掃辦公室衛生,并且有說有笑,同事們都很喜歡她。

她的工作是每周末給來補課的小學生上課,通常,她會在上課好幾天前就把教案準備好,并向有經驗的老師借資料交流教育方法,有些時候也會主動到辦公室,跟主管討論她的思路和方法。

記得有一次發生一件很好玩的事,她說話說到一半忽然停住,主管問她怎么了,她吐吐舌頭笑道,因為看見主管正在聚精會神打噴嚏,想起她爸說不要打擾正在打噴嚏的人。

短短兩個月實習,她就已經很獨立的帶孩子上課。

主管曾悄悄觀察過她上課的樣子,激情投入,在以往的新人中是很少見的。

這個主管至今都認為,這姑娘無論在什么單位,一定都能做得很好,都會深受歡迎。

而她的教養、友善、責任感、主動性、抗挫能力,一定都有她父母的功勞。

記得她有次告訴主管,她爸媽每次打電話,都會問幾個問題:

今天有沒有幫到老師?

有沒有認識新朋友?

自己有什么收獲?

看來,能問出這些問題的父母,跟那些只會問孩子“有沒有吃飽穿暖”的父母,一定大不相同。

龍應臺說:

所謂父女母子一場,只不過意味著,今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。

其實每個父母也都知道,孩子總歸要離開我們,走上社會,用自己的頭腦和雙手創造自己的人生。

我們可以在他年幼時提供舒適的生活,極致的呵護,但不可能陪他一輩子。

總有一天,他要獨自面對這世界,自己解難題,自己擔風雨,自己找出路。

所以,如果你真的愛他,就該在他離開你之前,教會他和世界相處的能力,這是你對他的最大幫助和保護。

為人父母的終極使命,其實是培養出適應社會的孩子。

并且需要從很小的時候就開始培養,為孩子提供與外界接觸的機會,鼓勵孩子參加社會活動。

孩子不僅是家庭的成員,也是社會的一員,他們長大后要與其他社會成員一起和諧地生活、工作。

讓孩子從小多接觸社會,多參加集體活動,鼓勵他們和從事不同職業的人溝通、合作。

在合作活動中,孩子們培養了互助互愛的情感,而且在社會活動中,他們相互制約,對培養自制力很有效。

要記得,孩子能在社會上活得開心、順暢、如魚得水、游刃有余,才是作為父母的最大成功和最高榮譽。

圖: 父母除了把小孩養大,還負有把小孩教育好的重責大任。
責任編輯:肖品

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